想增加孩子的词汇量，这样跟孩子说话就对了!

　　父母永远是最好的语言启蒙老师

　　不想让孩子输在起跑线上的家长们肯定会问：“有什么办法可以提高孩子的词汇量呢?”“市面上那些功能强大的语言早教机或者动画片可以帮孩子提高语言能力吗?”

　　效果肯定是有的，但是这些都没有我们和孩子面对面交流有效，父母永远是最好的语言启蒙老师。想增加孩子的词汇量，这样跟孩子说话就对了!

　　1岁~1岁半发展情况

　　宝宝可以使用一两个词了，而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，比如宝宝想要人抱的时候说：“抱不?”。

　　他渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。

　　你可以这样做

　　“逼”孩子主动表达需求

　　例如孩子想要吃饼干，家长拿着饼干问孩子“要什么?”，有应答能力的孩子回答：“饼干”家长就可以马上把饼干奖励给孩子。

　　如果孩子不能主动表达出“饼干”，家长可以示范说“饼干”，然后等待孩子的模仿。模仿正确的话先奖励他小一点的饼干，等他自己主动说出“饼干”的时候，再奖励他一大块的饼干。

　　需要注意的是，起初孩子发音可能会不标准，例如：“饼干”，他可能只发出“卜”或者是一点关系也没有的音，如“啊”，这都没有关系，因为孩子已经在努力了。

　　1岁半~2岁发展情况

　　宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中很多都是名词。在18—20个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词。

　　你可以这样做：

　　无处不在的语言游戏，让家庭训练变得轻松有效

　　>>寻宝游戏

　　准备一个袋子(非透明)，里面装上孩子熟悉的玩具。如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。

　　让孩子把手伸进口袋，摸一样东西，拿出来之前引导孩子说出这个东西是什么样的，如圆圆的、滑滑的、软软的等，还可以引导孩子说出物品的形状，如长方形、三角形、圆形等，最后再猜物品的名称。

　　这个游戏可以教孩子名词、形容词，还可以提高孩子的认知。

　　>>寻宝游戏小小传声筒

　　妈妈先在孩子耳边小声地说一句话，让他传给爸爸，再由爸爸传给妈妈。看看孩子是否听懂，并能正确地传话。开始先说两三个字的短句，逐渐加长句子，增加难度。

　　这个游戏适合有一定词汇量，能说简单句子的孩子。

　　2岁半~3岁发展情况

　　在两三岁之间，宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起，造出虽然简单但也完整的句子了。

　　到了3岁时，宝宝将能够持续地谈话，并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。

　　你可以这样做：

　　启发孩子表达

　　什么是启发呢?有一位妈妈是这样跟两岁多的宝贝沟通的：有一次，宝贝在刚拖完地的地面光脚走路，结果摔倒了大哭。

　　一般的家长遇到这种情况一定是赶快把孩子抱起来，边说“别哭了，来坐沙发上”“叫你不要光脚走路，就是不听”，但是这个妈妈是这样处理的。

　　妈妈问：“刚刚发生了什么啦?”

　　宝宝说：“妮妮(小孩子喜欢用名字称呼自己)摔跟头了”

　　妈妈又问：“妮妮为什么摔跟头呢?”

　　宝宝说“因为地上滑”

　　妈妈接着问：下次妈妈擦地的时候，妮妮有什么办法可以避免再摔跟头吗?

　　妮妮摇头。

　　这个妈妈没有放弃，继续启发：下次妈妈擦地，妮妮坐在哪就不摔跟头了呀?

　　宝宝看看周围就跑到沙发那说：沙发上~

　　平时生活中，宝宝经常会做我们不允许的事情，例如捡地上的垃圾、趴在地上等，这时候我们很容易急着去阻止他，但可能忘了孩子此时此刻可能需要另外一种引导的方式。

　　比如说他为什么拿那个垃圾，这个时候是不是我们可以启发孩子思考一下，这个垃圾应放在哪里?是回收桶还是非回收桶?

　　在启发孩子表达的过程中，孩子的小脑袋也开始转动，爸爸妈妈们要对小朋友叽叽喳喳的小嘴巴多一份耐心，多用“你是不是这么觉得的?”“你对这个有什么感受/看法?”来替代“不准”“不行”......

　　仔细想想，每天你和自己的孩子能说多少句话?200句，100句，80句?

　　每个宝宝都蕴藏着无穷的语言潜能，语言习得是一个缓慢，渐进的过程，需要十年磨一剑的耐心和坚持。

　　为孩子创造美好的语言环境，唤醒宝宝的语言潜能，静等花开。