很多父母在孩子语言能力方面十分重视，有些孩子语言能力强，很早就会说话了，而有些孩子可能由于环境因素、身体因素、教育因素等各种原因导致语言发育迟缓，那么孩子语言迟缓或者语言障碍，父母该怎么办呢?怎么才能够让孩子正常交流呢?
1、发育时间
一般情况下，孩子2——6个月时开始牙牙学语，1岁后对简单的命令有所反应，2岁以后才能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是，语言发育和年龄并无比例关系，晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏，18个月仍然对简单指令没有反应，24个月仍不能说出任何单词时，才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。
2、环境因素
家庭中用多种方言与小孩讲话，例如，孩子的父亲讲普通话、母亲讲上海话、奶奶讲宁波话、保姆讲四川话，那么这个孩子学说话时就会感到无所适从。家长与孩子交流过少，有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语，忽视与孩子的言语交流，使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中，没有机会与大人讲话，说话也会延迟。由于环境因素引起的说话延迟，改善环境和加强训练后会很快赶上正常。
3、病理因素
一些疾病，如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、婴儿孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，可导致说话延迟，同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟1～3年。
4、送医检查
建议带孩子到妇幼保健院做检查。比如看看是否有脑瘫等先天性疾病的可能。以及检查舌头、嘴唇等口腔器官是否灵活。 如果没有问题就不需要担心，可以通过多教、多听等锻炼宝宝的语言功能。 宝宝说话晚的原因很多，如平时大人与宝宝很少说话，使宝宝很少得到练习说话的机会，因而影响宝宝语言的发育;一些家长对宝宝过于溺爱和迁就，总是根据宝宝的手势、眼神来满足其要求，忽视了对宝宝语言的训练，致使逐渐养成用手势代替说话的习惯，从而延缓了宝宝语言的发展;另外，宝宝长期营养不良、体弱多病，或听力不好，也都可能造成语言发展延缓。
5、改善环境
一、为孩子提供丰富的生活环境，特别是语言环境，家长每天要经常有表情地和他说话。
二、丰富孩子的生活经验，使孩子有话可说，结合对孩子的生活照顾和见闻，提供说话的机会，边做事情边说话。
三、家长每天要有意识引导孩子观察周围事物，边看边问边说。
四、鼓励孩子用语言表达自己的需要，寻找孩子感兴趣的、易表达的话题，激发孩子说话的兴趣，大人用心听孩子说，使他敢说、会说，成人以正确的发音，引导孩子模仿，学习大人说话，以先学母语(普通话)为主。
五、帮助孩子寻找几个年龄略大一点的同伴，让孩子在儿童群体中交谈，游戏，在游玩中交往、培养乐群性格。
6、教育方法
一、用自然的方法对话：为了孩子的语言能力能够正常发育，首先要抛弃教孩子说话的想法。语言是传递信息的手段，通过和他人交流，多听、多模仿，才是最有效的方法。
二、重视孩子的反应：孩子最想了解的是自己关心、喜欢的事物，语言的发育也是一样的。了解孩子想要做什么，这样才能找到最适合孩子的语言方式。
三、简单准确地表达：并不是妈妈话说得越多，孩子的语言发育就越好。正确的做法是经常重复简单准确的语言，用孩子能够理解的语言水平进行交流。
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