口吃并不少见。 但我们必须清楚， 这种言语障碍并非天生的， 亦非肌肉或神经病变引起的， 绝大多数是一种功能性的言语障碍， 或者是一种错误的言语习惯。
口吃多见于儿童期， 并且大多始于幼年的学话期， 多是模仿出来的。 这是因为幼儿的言语形成是依赖并模仿他人的。 模仿是在中枢神经系统控制下的一种有意识、有目的的行为， 通过个人听觉回馈及不断自我矫正的过程，
直到其熟练掌握某一种语言为止。如果在幼儿期，经常与有口吃的人在一起，并不断模仿口吃的人说话，孩子就有可能逐渐出现口吃。轻者只是在着急或讲话过快时才表现出口吃，重者在平日讲话时也表现为明显口吃。
既然口吃是模仿出来的，这就为预防和矫正口吃提供了科学依据。首先，在幼年期，家长要注意教育孩子不要模仿他人口吃;其次，一旦发现孩子口吃，不要着急，更不要训斥孩子，应通过耐心开导和言语训练加以矫正。
在矫正孩子口吃方面有三点注意事项：
一是越早矫正效果越好，一经发现就要及时矫正。
二是在矫正过程中要有耐心、多鼓励，增强孩子的信心和勇气，避免紧张和恐惧，这是能否取得良好效果的先决条件之一;
三是要掌握正确训练方法，医生对儿童口吃的矫正训练通常是从发单个音开始，再发多音节，并逐渐将这些音节连接起来，最后通过问答和对话结束训练。
在东方启音言语服务中心，如果由家长帮助孩子矫正口吃，不妨先请教医生，学会正确的方法后再对孩子进行言语训练，这样将事半功倍。
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