孩子不会说话,我要带他去做口肌训练!
孩子说话不清楚,我要带他去做口肌训练!
现在很多这样的家长,动不动就要带孩子去上口肌课,觉得口肌训练「无所不能」,但事实上并不是!
那口肌训练的目的是什么?什么样的孩子需要做口肌训练呢?
口肌训练的目的
解决吃东西、说话的问题。
什么样的孩子需要做口肌训练?
首先,我们带孩子去做训练,要注意训练顺序,看孩子目前最急需解决的问题是什么。
第一,如果孩子吃东西有困难,那么应该马上做口肌训练。
因为孩子不能吃下东西,就不能吸取一定的营养,而长期下去就会对健康造成影响。那这种情况,我们当然先保证孩子的健康。
第二,如果孩子不说话,也不看人,不理人,那么他目前最需要做的不是口肌训练。
因为,不说话、不理人、不看人都属于沟通能力不足,也就是语言前技巧不足。所以针对这种孩子,我们需要给他做语言前技巧的训练,而不是口肌!
常见的语言前技巧包括:
安坐能力
专注力
等待能力
模仿能力
沟通能力
第三,说话不清楚的孩子,如果能用视觉、听觉、触觉等方法矫正发音的就不用做口肌训练!
1、视觉提示法
通过示范发音的嘴型让孩子看,从而学会发音。
2、听觉提示法
通过说出正确的发音让孩子听,从而学会发音。
3、触觉提示法
通过使用工具触碰正确的发音部位,让孩子感受,从而学会发音。
这一类孩子,只需要给予正确的引导就可以纠正发不清楚的音,达到最佳的清晰度和可理解性,自然不需要再做口肌训练。
那么,哪些孩子真正需要做口肌训练?
当然是口部肌肉有问题的孩子!
比如:
1、一直流口水。
2、口腔敏感度不正常的:高敏、低敏。
3、下颌功能不足的:下颌长期处于打开状态。
4、唇功能不足的:唇无法闭合、不能圆唇(嘟嘴)、不能展唇(微笑的动作)等。
5、舌头功能不足的:舌不能伸出舌外、后缩、左右摆动、上抬等。
6、呼吸能力不足的:说一句话的时候,没说几个字就换气。
7、呼吸不协调的:吸气时说话等。
8、共鸣存在问题的:鼻音重(软腭上抬不足)或发不出鼻音(m、n、ng)。
总的来说,嘴唇、下颚、舌头、软颚、喉部和呼吸等功能存在问题的孩子,就需要做口肌训练。
转发出去,让每个宝宝都能发音标准!
看完上面的内容后还是不能确定自家宝宝需不需要训练口肌?
宝宝发音不清楚,不练习口肌要做什么训练呢?