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如何帮助自闭症孩子过渡返校? 长大后的他们这么建议...

2020-04-01  东方启音  浏览:448

上周末,我们收到了已毕业家长的感谢信,得知她的孩子9月即将迈入小学。她非常焦虑害怕 ,孩子通过不断训练,终于可以顺利毕业,但如今去到陌生的小学,又担心会有许多新状况,他能否一如既往地表现良好呢?

回校生活,对于星儿们而言一直是一个挑战:

孩子能适应吗?有什么新期望?新老师是谁?如何从家庭的平静中过渡,让孩子适应学校的节奏?

本文的作者Ellen Stumbo,也是两个特殊孩子的妈妈,她一直相信,真正的专家,就是那些经历过的成年人

所以她联系了自闭症的成年人,发现他们都有过这些经历,在帮助孩子过渡返校时,他们会给父母们什么建议呢?


这是他们的独家回应:

1),“ 给我一个欢乐时光!”

能帮助到我的是那些“欢乐时光”。建议家长们,可以每天给孩子们一段固定的时间,创造一个属于孩子的特殊生活方式。

给我一段“快乐时光”,可以帮助我度过余下的时光。

这段“快乐时光”对我而言是我内心的小天堂(有时不超过半小时),当一切都变好以后,我就回家了。现在的我必须确保自己的快乐时间,我认为孩子会非常感激它,因为他可以从白天遭受的日常“刺激和伤害”中(精神上或情感上)恢复过来。家长们要留心观察,找到孩子需要什么,并提供相应的场景帮助他们。 - Major V.


2),“让我回到学校的睡眠时间表。”

帮助孩子从身体上和心理上做好上学的准备,一个有条理,有规律的生活对于谱系孩子来说非常重要。

当我不得不回到学校时,对我很有帮助的是,回到我在学校时候的睡眠时间表。同时,习惯去学校逛逛,准备上学的用品,这些都有助于我做好返校准备。

家长需要记住,ASD的孩子有可能处理事情变慢,又或者因为突然的变化引起焦虑,所以最好的办法是提前做好准备,这样他们就不会感到意外。- Brookelyn R.

3),一个专门的教室...

提前训练孩子已经熟悉或掌握的东西。也可以试着跟他们谈谈要进入哪个年级。

当我上初中,高中的时候,我的父母专门打电话给学校,让他们了解我的情况,并叫学校专门安排一个独立的课程,独立的教室,让我不需要跟其他孩子一起上。

尽管我的高中生活有些艰难,但父母和老师还是想办法帮我去适应高中生活。

我想告诉父母们,你的小孩可能还是需要和其他人一起上学,但提供一个专门的教室,会让其他人明白自闭症孩子的在校生活需要更包容的环境。- Louis S.


4),日程表最有效!

真的帮我的是一个“回到学校”的日程表,我会按照我的日程表中列出的顺序,从一个班级走到另一个班级,让我的路线不会陷入错乱。

习惯在人群中走动,也帮助我的大脑再次适应学校走廊里的人群,每年我从初中到高中都这样做,这真的很有帮助! - Alix J.


5),给我鼓励和信心!

请你们提供满满的信心和鼓励,无论发生什么,对孩子保持积极的态度,他们能感受到你们的爱。- Jenean C.


6),留意孩子有没有被欺负的痕迹

1.向他们展示“一个安全点”和“可信赖的老师”,如果他们走失,又或者开始情绪崩溃的时候,他们就可以去找这个人(接待员,校长,指导老师)。确保这个人有一套跟你的孩子熟练沟通的适当的方法。

2.别忘了孩子的感觉需求也要提前规划,给他们买一些让他们感到舒服的衣服。

3.晚上洗澡,因为早上淋浴可能会让他们不知所措。

4.开始与他们谈论过渡返校这件事,以便让他们做好心理准备。请记住,对于我们来说,“过渡”并不容易。我们也在努力尝试着,从来不想突然情绪崩溃,因为我们的大脑在用不同的方式处理事情。

5.须留意孩子有没有被欺凌,因为迹象可能不明显。他们很难表达自己被欺负,但这件事需要及时处理。与你的老师,班主任在第一周保持联系,时常留意反馈孩子在学校的表现。 - Rylander V.


7),暑假期间,和班上的孩子保持联系

1.在假期里模拟几次上学,让他们能够对学校保持熟悉感。

2.弄一个贴有教室,新老师模样,吃午餐地方的视觉图本,让孩子反复阅读观看。

3.知道他们在教室里的准确位置,以及跟谁坐在一起。

4.事先穿好校服和鞋子,背的书包等,以便他们在正式上学之前就习惯了。

5.如果可能的话,尽量在暑假的时候可以和班上的孩子保持联系(至少一个),这会很好地帮助他们减轻第一天上学的焦虑不安。

6.可以弄一个学校日志/家庭日志,这是一个非常好的方式保持开放沟通。 -  I’ve Been Autistic All Along


还有什么让孩子提早适应学校的方法呢?


在讲述自闭症对于返校的心理感受,没有人比他们更能感同身受。

正因为他们的讲述,让我们不再遥远观望那颗孤独的星球,而是多了一份理解与同理心。是的,理解确实比一切都来得可贵

东方启音,针对自闭症及发育迟缓的孩子开设了STAR level3+“学前班”模式,课程设置从早上的到达,做操,集体课,每日分享,再到语文,数学,艺术劳作课,体育课,户外课等等,都极大衔接小学的日程模式,孩子们在集体中学会听课,回答问题,理解这种模式,尽早熟悉适应小学的节奏;


看看学前班的孩子是怎么上课的...

除此以外,集体课环节,值日打扫安排,课间餐时间,也极大增强了孩子的独立性。

广州STAR中心的学前班模式现已开展了一段时间,根据梁老师反映:"现在学前班的孩子,已经能较好地跟上课堂模式,在集体中听课也有了一定的进步,各个环节孩子都能较独立地完成。接下来,我们的目标是让老师能闲下来,孩子们能完完全全地独立完成每个环节!”

路漫漫,虽荆棘满满,却依然充满希冀。愿这篇文章能帮助到更多的父母们,星儿们一定能顺利返校,茁壮成长!


编译&整理

来源:The Mighty

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