家长如何自己训练孩子进行看图说话

　　儿童画类的画风很容易得到孩子的青睐和认可，画风简单，容易认知。例如此图：四个孩子穿着不同，行为不同，可以充分发挥孩子的想像空间，让孩子设计图中小伙伴之间的谈话。同时通过图片中的树木生长情况来判断当时的季节及大自然的环境，可以提高孩子的认知能力。

　　1、既定故事情节类

　　在家长的眼中，一看图便马上可以知道这是《小马过河》的故事图片，我们把这类图片称为“既定故事情节类”。这类图片建议家长可以先给孩子讲几遍图片中的故事，然后再给孩子看图片，看看孩子是否可以看到图片后本能的联想到之前所讲过的故事，并可以根据图片提示复述出故事的主要情节。在此需要提醒的是：家长不应单纯的认为孩子复述不正确就是错误的，我们还是要充分尊重孩子的发散思维和想像力，并鼓励孩子大胆合理创新。

　　2、抽象画类

　　抽象画类的图片最能够锻炼孩子的发散思维和想像能力。例如下图，在孩子们的眼中可以是大树的年轮、操场的跑道、天边的彩虹、五颜六色的颜料盘、秋天的梯田等等。这一类图片对孩子进行训练的时候，尽可能的让孩子多说出一些想像到的场景，而不是仅仅局限于一个场景，直到孩子把所有的想法都表达出来为止。如果是年龄稍大的孩子，还可以引导其将所有的想像组织成排比的语句。

　　3、现实摄影类

　　下图是一张普利策新闻奖的获奖摄影作品。可能很多家长觉得给孩子看这样的图片进行看图说话训练有些难度，但是家长们不容忽视的是，现实摄影作品很多时候就是孩子每天眼睛所看到的世界。我们不要求孩子对此类图片产生多么深刻的认识，但是可以考察孩子是如何认知身边正在发生的事情。当然，家长们可以选取些适合自己孩子发展心智的现实照片进行训练。

　　4、公益广告类

　　我们经常告诉自己的孩子要节约粮食、爱护公务、保护动物，但作为家长你有给孩子看过这些范畴的公益广告图片吗?对于孩子，画面的冲击力会大于语言不断的唠叨，而家长用公益广告的图片与孩子一起解读其中的道理不仅会加深孩子对事物的正确认识，而且还会教会孩子如何去正确的审视一幅图的构思及背后的引伸意义。

　　5、哲理漫画类

　　很多优秀的故事绘本，其实都是一幅幅好的哲理漫画，在家长给孩子讲绘本的时候，不要过多的纠结于其中的文字，而是大可静下心来与孩子一起解读每一页的画面传递的是什么情感与内容。绘本的每一页都是一幅优秀的看图说话教材。