我们意义上的宝宝说话，在12个月的时候才会有表征，所以，12个月之前，宝宝不太清晰发音是正常的。调动起宝宝的兴趣，永远是和孩子交流的第一步每周五专注宝宝的一项行为特征——玛尔比恩！
宝宝正真意义上的使用词语，并且知道词语的含义，一般在12个月大左右;
12个月大的宝宝一般可以理解的词汇量在50个左右，这个阶段通常也是爸爸妈妈们翘首以盼的“宝宝第一次开口说话”时期;
当然不同孩子的语言发育情况不一样，有的早，有的晚，有的可能在语言上发育稍晚，但却在体能上发育更快。
有的宝宝说话来得比较慢，着实让家长着急，那么，家长可以怎么做，来更好的帮助宝宝的语言发育呢?
01、家长会说解释”孩子的话
孩子通常说一个词语来表达信息，家长可以接过这个词，加以描述和解释，再把这个信息返回到孩子;
比如孩子说“球!”，家长在把球给孩子的同时说道：“对的，这是一个球，一个大大的，红色的球，用手拍一拍，球会弹起来。”
这语言解释的方法非常有帮助，在儿童语言发育辅助机构中也经常被用到;
少用儿语
正常讲话就好。不用老说“吃饭饭，洗澡澡，睡觉觉”等类似的词语，或是故意学孩子的语气语调;
比如孩子想要玩具车的时候，对着你说“车车”，这时家长可以回复宝宝说“是不是想要玩红色的小卡车，你很喜欢这个玩具对不对?”
家长可以从简单常用的词语开始，逐渐有意识的调整句子长度和难度。
多谈一些有深度的话题
把他当成有思想有智慧的一个谈话对象;
比如吃饭的时候，可以给孩子解释，稻米是如何来到饭桌上的;
有的家长觉得孩子这么小也不懂，没有必要，但是请注意，这个时候的小孩就像海绵一样，吸收和成长都非常快。
使用生动的讲话方式
家长和孩子对话的时候，可以多使用丰富的面部表情，多变的语调，声音大小，肢体动作等，使整个对话变得生动有趣;
孩子不仅会对你说的话感兴趣，同时对家长本身也会更有兴趣。
语言游戏
比如“打电话”的游戏，可以给孩子准备一个玩具电话，然后跟孩子在“电话”上讲话;
可能开始学习的词语只是“你好，你是谁，好的，再见”，但如果家长多花时间和孩子一起玩类似的语言游戏，孩子也会进步很快。
02、家长会听
多问孩子问题，并鼓励他回答
“你喜欢吗这个吗?”“你要吃多一点还是少一点?”“你为什么不喜欢这个玩具呢?”
当然孩子很有可能无法回答，或是回答一些你根本听不懂的话，家长也无需过于担心结果;
如果孩子模糊的给出一些信息，家长可以以更加准确的语言，把孩子给到的信息重复一遍给他听;
这样不仅可以让孩子学习到正确的语言，同时也表现给他，倾听是一种很好的技能和习惯;
同时孩子发现别人在很认真的听他说话，这也会帮助孩子建立自信，让他们更加有说话的欲望。
让孩子讲故事
家长通常都会给孩子讲故事，孩子也都爱听;
通常一个故事孩子会要求家长讲很多遍。这个时候，孩子其实对故事已经非常熟悉;
那么家长可以鼓励让孩子来给你把这个故事讲出来，虽然他表达有限，但是不同的拟声词，肢体语言，甚至“自创”词语，都是一个不错的开始;
家长也不必着急纠正孩子，家长需要做的就是鼓励，并让他多讲，第一遍可能非常坎坷，但是随着讲的次数越来越多，他也会越来越流畅;
而且，让孩子讲，父母也可以稍微休息一下。
和孩子一起唱歌
歌曲的娱乐性较强，孩子也会比较愿意听;
家长可以选几首宝宝喜欢的音乐，带着宝宝一起听，一起唱，孩子在不经意间就会记住超出你想象的歌词量。
03、减少电子产品的接触
电视并不能很好教给孩子语言能力，不管是中国的喜羊羊，还是美国的芝麻街，相反，电视会影响孩子的思维;
同样，其他的电子产品或游戏也好，这些可以给到孩子一个概念，也可能教给孩子一些数字，单个文字词汇，但是语言和交流，是一种需要互动得技能，电视产品很难给到孩子互动性;
爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，邻居，公园的小孩，这些能够给到孩子“反应”的人，才是能够教给你孩子语言的交流的能力。
家长们都期盼着
孩子的第一次叫“妈妈”或者“爸爸”
第一次完整的说一个句子
第一次真正意义上的语言交流
当孩子说话开始流畅的时候
家长们请做好准备
迎接孩子的“十万个为什么”吧!
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