为什么我的宝宝每次只能1、2个字的说话？我的宝宝到底是不爱说话，还是语言功能有障碍？如何能让宝宝从咿咿呀呀到流畅地和妈妈进行简短对话？
自古以来，人类都认为婴儿是自学的天才，包括运动的能力和言语的能力。
从1岁起，宝宝就进入正式学习语言的阶段了。在短短的两三年时间内，宝宝便能初步掌握本族的基本语言。
口吃是一种言语流畅性障碍。世界卫生组织把口吃定义为:“一种言语节律障碍, 在说话过程中, 个体确切地知道他希望说什么, 但有时由于不随意的发音重复, 延长或停顿, 而在表达思想时产生困难。“
儿童语言的发展可以表现在三个方面：语言形式、语言内容以及语言运用能力的发展上。今天朗朗给大家介绍语言形式发展的具体内容，让大家能更清晰的了解孩子的语言发展情况。
孩子三岁多讲话开始会有点结巴卡卡的？听说很多人以前小时候也有过这样，后来就自己好了，到底是什么原因造成的？有人说是遗传？有人说是因为模仿？
宝宝对于语义的理解经历了理解词或者句子所表示的基本语义、理解语言在情景中的实际意义，再到理解句子的各个词语的含义这几个阶段。
儿童言语功能的发展包括三个方面： 交际功能、概括功能和调节功能。 随着宝宝词汇、语法、句法的学习，他们运用语言与人沟通的能力也会越来越强。今天跟着朗朗来了解下宝宝言语功能的发展吧
游戏能够极大地激发宝宝言语的积极性， 有助于培养儿童言语表达能力。 语言不仅是宝宝和成人交往的主要工具（在儿童两岁的时候就这样了）， 而且也成为和其他宝宝交往的工具。
在儿童时期，进行语言能力的培养，对于其终身发展都有着不容小觑的意义。一方面，能够提高 儿童对于语言的运用能力、阅读理解能力；另一方面，对于儿童未来的人际交往能力提升有着一定的作用。
工具商城
